Workshop Bildstöd hos Dart Göteborg

Darts projekt Komhit - barns rätt till kommunikation i vårdsammanhang.

Jag är med i styrelsen för DHB Västra. Alla externa möten som styrelsemedlemmar deltar i för föreningens räkning måste rapporteras till kansliet. Det här är en rapport från ett konferensmöte om projekt KomHit som drivs av Dart Göteborg i samverkan med föreningar som DHB Västra (som jag representerar) Autism Aspergerförbundet och FUB:

KomHit– för barns rätt till delaktighet och kommunikation i vårdsammanhang.

Mer info finns på www.kom-hit.se och bildstod.se 

Hur går det med projektet? Olika avdelningar berättar:

SÄS Borås har stöd för hos chefer för att implementera bildstöd och därför går det bra. Med KomHit projektet presenterades en lösning på ett problem som chefer redan formulerat och man behövde inte sälja in idén. SÄS anordnar utbildningsdagar och uppföljningsmöten. Bildstödstavlor kommer att sättas upp i varje patientrum för att göra barn och anhöriga delaktiga enligt Nya Patientlagen 2015. Ansvariga för projektet fortsätter att sprida info även internationellt, t ex på barnsäkerhetsymposium. I en studie med 80 barn fick hälften fick bildstöd före vårdbesök och hälften fick inte. (man har alltid haft bildstöd och förklaring under själva vårdbesöket så det kvarstod.) Resultatet blev att betydligt färre var oroliga när de kom till mottagningen.

Det största problemet med att nå ut med projektet är annars att få stöd hos chefer.

Flera avdelningar menar att det har varit krångligt med utvärdering samtidigt med implementering. Men det vägs upp av positiva kommentarer och solskenshistorier från personalen och familjer. Kallelsen med bilder har gjort succé från början. Admin.personalen är minst positiv. Man kan skicka till Regiontryckeriet för tryckning.

BNK Göteborg sprider kunskap om Komhitprojektet genom att dela ut broschyrer till föräldrar och personal. De erbjuds introduktion i vad kommunikationsstöd är och hur man använder det. BNK handleder specialpedagoger ute i förskolorna samt uppmuntrar dem att gå någon av de utbildningar som finns via DART. En utbildningsinsats riktad till skolorna är under uppbyggnad där bl a introduktion av AKK kommer att ingå.

På Barnlogopedi Göteborg skickas bildstödskallelse som bilaga till kallelsen från Elvis. Alla logopeder har en schemabok, som används av de flesta, men inte av alla. Väntrummet har bildkartor. Många barn och familjer – inte minst de flerspråkiga – har stort stöd av bilderna. Arbetsterapin på DSBUS erbjuder workshops för föräldrar i bildstödsanvändande.

Mun-H-Center informerar om Komhit på Tandläkarprogrammet. 

Marianne på Pedodonti föreläser om KomHit på tandvårdskonferenser. Marianne tar alltid emot med bildstöd. Patienten får ett inplastat bildstöd med sig hem om man inte lyckas med den planerade åtgärden. Man planerar att skicka kallelser med bildstöd. Alla tandsköterskor använder bildstöd, men många tandläkare kan inte ta till sig det. 

Gunnel på Dart/Regionhabiliteringen berättade om lyckad användning av bildstöd i andra sammanhang. I somras anordnades Flex-O, O-ringen för alla. Då använde funktionärer kommunikationsknippa och bildstöd.

Vad finns det för hinder och problem för projekt Komhit?

·         Trögt komma igång med användning.

·         Om inte chefer förstår och ser till att inspirera och organisera personalen funkar det inte. Gäller även utbildningstillfällen såväl som implementering i verksamhet och dagliga rutiner.

·         Krångligt med utvärdering.

·         Administrationspersonal tycker det är jobbigt att fixa kallelser utöver ordinarie arbetsuppgifter. Regiontryckeri kan fixa istället om inte speciell ansvarig sekreterare eller IT-kommunikationssamordnare utses/anställs.

·         Vid ombyggnad tycker inredare att bildstöd på väggar förfular. De förstår inte att det är ett redskap i behandlingen.

Vad är positivt med projekt Komhit?

•        Kallelsen med bildstöd har gjort succé!
•          Barnen är snabba att använda bildstöd om det finns tillgängligt.
•          Barnen är tryggare när de kommer, mer förberedda och sitter med kallelsen i väntrummet.
•         Barnen pratar mer spontant i olika bedömningssituationer.
•          Det är bättre ordning på leksaker i väntrummet – där bildstöd finns.
•          Alla barn har möjlighet att fråga och ifrågasätta med hjälp av bilderna. Även läskunniga barn har nytta av bildstöd – i vårdsammanhang finns nya ord och utrustning som barnen inte mött tidigare.
•          Även toalettbesök och på-avklädning sker mer självständigt med bildstödet på avdelningen.
•          Anpassningsbart. Det är viktigt att tänka på att en del barn är mycket känsliga inför att det saknas bild till visst moment eller om det skulle dyka upp en annan person som inte finns på foto.

DART fortsätter att sprida informationen om kommunikativ tillgänglighet i alla forum, svarar på frågor och stöttar på olika sätt. Man kan fortfarande skicka in önskemål om bilder som man vill ha gjorda. Och vi som är föräldrar behöver fråga efter bildstöd och ställa krav på vårdavdelningar för att säkra våra barns rätt till delaktighet i vårdsammanhang enligt nya patientlagen 2015.

Vid tangentbordet,

Marie-Louise Fritzén

Flex-O i Borås 6-8 november. Orientering med bildstöd

Orientering med bildstöd! Orientering för alla! Under O-Ringen Borås i somras genomfördes Flex-O (Flexibel Orientering) för första gången. 
 Nu får alla som behöver extra kognitivt stöd en ny chans att prova förenklad orientering med målgång inne på Borås Arena samt på Borås Djurpark.
Kontakta Susanne Bäckström susanne.backstrom@oringen.se för mer info.

Puffarna 3 har kommit!

Tips! Ny app för att jobba med känslor och tecken - Puffarna 3 känslor - Hitta lika

Memoryspel med spel på olika svårighetsgrader. Hitta lika Puffar (bilder), hitta lika tecken eller hitta lika ordbilder. Det blir lite svårare då man skall hitta ett par genom att hitta t ex en glad-Puff och tecknet för glad eller hitta ordet för arg och bilden av arg-Puffen.

Träna på att lyssna till ordet för en känsla och peka på rätt bild, rätt tecken eller rätt ordbild.

HITTA KÄNSLAN
Lyssna till ordet för en känsla och peka på rätt kort för känslan. Korten man pekar på är antingen bilder på Puffarna som uttrycker olika känslor, det ritade tecknet för känslorna eller ordbilder för känslorna. Här övar barnen på att se viken känsla Puffarna symboliserar, övar på tecken för känslorna eller träna på att känna igen ordbilder. Välj den nivå som barnet är på.

Finns på app store och snart på google-play.

Lycka till!

Annika Melin
Språkbussen AB
http://www.sprakbussen.se
http://www.puffarna.se

Projekt KomHit, bildstöd och kommunikationskartor

Projekt KomHIT har syftet att tillgodose barnets rätt till kommunikation och öka aktivitet och delaktighet under vårdvistelse eller tandvårdande behandling. DHB Västra medverkar i projektets referensgrupp. På Komhit.se finns flera filmer om hur man kan använda kommunikationskartor. Den här filmen är från en leksituation i ett väntrum. Bilder och mallar finns att hämta gratis på Bildstod.se 

Utflykt till Älvsborgs fästning med DHB Västra

I slutet av juni möttes vid lilla Bommen och jag som var en av ledarna prickade av tolkar och deltagare innan vi klev ombord på den fina båten som skulle ta oss ut till ön. 

Det var lite mulet men ändå fint att stå på däck och betrakta Göteborg från sjösidan. Jag hade gjort ett schema med bildstöd så att barnen visste vad som väntade, det uppskattades. (Förutom att vi inte hann med någon egentid för att upptäcka ön och schemat därmed inte var helt korrekt) Även utvärderingslappen modifierades med olika smileys så att barnen skulle kunna kryssa för vad de tyckte.

Guiden mötte upp när vi steg i land och tog med oss på en informativ rundtur. T ex finns kanonkulor kvar på väggen som minne av danskarnas anfall 1719. Under hela 1700-talet och fram till 1866 nyttjades anläggningen som fängelse.  Sommartid hålls dramatiserade föreställningar på ön och jag tror att flera av oss blev sugna på att återvända till ön vid tillfälle.

Efter lunch var det dags för Fångarna på Älvsborglek och båtpersonalen som tidigare klätt om till serveringspersonal tog nu på sig kläder och roll som lekledare. Vi delades in i grupper och med hjälp av karta letade vi rätt på olika stationer där vi skulle lösa uppgifter, både fysiska och kluriga utmaningar, och samla poäng, och det var riktigt roligt.  

Personalen var mycket trevlig och hjälpsam men hade inte förstått att det var mindre barn med, så vinnarpriset till den som först löste koden och tog sig in i buren var en vinflaska, och så hade de skrapat ihop några godispåsar som barnen fick dela på.

Vi hade himla kul hela dagen och aktiviteten passade mycket bra för hela familjen.

Det skulle kanske funka att ha någon sorts ungdomsläger här ett par dagar, om det går att lösa boendefrågan där eller i land.

När vi avslutat aktiviteten var det redan dags att ta sig ner till den väntande båten och resa hem.

Det råkade bli så att en dam som driver en butik på ön följde med samma båt tillbaka och hon kom fram till mig och frågade lite om DHB och sa att både hon och personalen tyckt att DHB Västra var en av de trevligaste grupper de haft ute på ön och att de var imponerade av den glädje och gemenskap som fanns i föreningen.  Sådant är ju alltid roligt att höra!

 

ChatAble, kommunikationsapp på svenska från Therapy Box

På Kommunikationskarnevalen lyssnade lyssnade jag på ett föredrag från Therapy Box om deras appar Predictable, ChatAble och Scene&heard.
På Therapy Box hemsida kan man välja svenska som språk. Om ChatAble står det att det är en kommunikationsapp som fungerar både som en rutbaserad kommunikationshjälp, och ett bildspel på skärmen. Dessa två beprövade format har förts tillsammans för att ge ett enkelt nytt system för användare att möta nya människor på ett roligt och meningsfullt sätt. ChatAble är designad för människor med autism, cerbral pares, afasi och användare som behöver hjälp med kommunikationen.

Jag tycker att den verkar ganska lik Widget go men i ChatAble kan man lägga Hot Spots på bilder och man kan kombinera bildstöd med foton samt skriva på tangentbord eller skriva/rita med fingret direkt på skärmen. Det verkar inte finna möjlighet att lägga på text ovanpå foton. (I alla fall funkar inte det i Scene&heard, jag har frågat) För mig är det liksom vitsen med Hotspots så att individen får möjlighet att lära sig ordbilder (dvs lära sig läsa) samtidigt som de ser bilden och lyssnar på ordet.

Sommarlov ...

Idag var det skolavslutning. Och som vanligt vet man inte hur det blir nästa termin ...
Ny rektor och försök att pussla ihop schemat så eleverna får godkända lärare.
Och som väntat en rekommendation om särskola ...
Extra anpassningar påstås ha gjorts ... men inget bildstöd  har använts, eftersom lärarna varken kan eller har tid. Och man hittar inte Numicon ... (som man ändå inte förstår).
Ett åtgärdsprogram ska upprättas, och det finns förslag om att W och några till bildar en mellanstadieklass med ett fast klassrum och en huvudlärare, (som har bred kompetens som krävs) Tanken är att ingen resurs behövs när inte W behöver flänga mellan olika lektionssalar.
Men först är det dags för lite härligt sommarlov!

Ibland pratar sonen väldigt tydligt!

I eftermiddags spelade jag och Wilmer minigolf med ett par kompisar. Tiden gick och pojken som var med blev kissnödig. Men det fanns ingen toa vid anläggningen, man måste gå till omklädningsrum hundra meter bort. Ärendet brådskade visst för pojken smög upp i skogskanten istället och drog ner byxorna. Jag och den andra mamman låtsades som ingenting men då pekar Wilmer på pojken och vrålar högt och felfritt: "Kolla kolla, han kissar på träden! Kolla då!" Och det gjorde ju alla ...

DHB Västra på Kommunikationskarnevalen

I år var det Elisabeth Dahlberg, handledare i Karlstadmodellen som ansvarade för DHB Västras monter på Kommunikationskarnevalen. DHB Västra arrangerar många aktiviteter för målgruppen, dvs barn som är döva, har hörselskada eller språkstörning samt Koda-barn (barn som har döva föräldrar) Årets program hittar ni på hemsidan www.dhbvastra.se under fliken kurser och aktiviteter. Föreningen ordnar även helgkurser i teckenspråk för föräldrar och personal på Nordiska folkhögskolan i Kungälv. Samt har föreningen till uppgift att sprida information som rör målgrupperna. Föreningen är på gång med att starta upp en FLEX grupp för barn med ytterligare funktionshinder förutom de som tillhör nämnda målgrupper. Varje år hålls en specifik målgruppsträff där föräldrar och barn kan diskutera och utbyta erfarenheter. DHB Västra är med i projekt KomHit.se